經濟與管理學院組織本科學生前往被譽為“海上移動度假村”的愛達郵輪“魔都號”，開展了一場別開生面的國際船舶管理課程實踐活動。此次活動作為學院“第二課堂”的重要組成部分，旨在將課堂理論知識與行業前沿實踐深度融合，為學生提供一個零距離接觸國際航運管理與高端服務運營的寶貴平臺。
“魔都號”作為中國首艘自主運營的大型豪華郵輪，不僅是國家高端裝備制造與旅游服務融合的標志性成果，其復雜的運營體系本身就是一個微縮的國際商業社會。在實踐活動中，同學們在郵輪管理人員的帶領下，系統參觀了船舶的核心運營區域。從現代化的駕駛臺與航行控制中心，到高效的后勤供應與倉儲物流系統；從國際化的酒店客房管理與餐飲服務流程，到大型娛樂設施的綜合調度與安全維護，學生們得以親眼目睹并初步理解了國際船舶管理中涉及的安全運營、財務控制、人力資源、供應鏈管理、客戶服務及跨文化溝通等多維度、一體化的商業實踐。
在專題研討環節，郵輪公司的運營總監、財務經理及人力資源主管等核心管理人員，結合“魔都號”的實際案例，為同學們深入淺出地講解了國際郵輪產業的商業模式、成本收益結構、多國船員團隊的協同管理、符合國際海事組織（IMO）規范的安全管理體系（SMS），以及如何在動態的海上環境中實施精益化運營與應急風險管理。學生們就數字化技術在船舶管理中的應用、綠色航運的發展趨勢、后疫情時代郵輪旅游市場的復蘇策略等前沿議題，與管理團隊進行了熱烈的互動交流。
此次沉浸式實踐教學，使經濟與管理學院的學生們對《國際航運管理》《服務運營管理》《跨文化管理》等課程的理論知識有了更為具象和深刻的認識。他們不僅看到了書本上的管理模型在真實商業場景中的應用，更切身感受到了全球化背景下，高端服務業運營的復雜性與挑戰性。許多同學表示，這次活動極大地拓寬了他們的國際視野，對未來的職業規劃，特別是對投身于航運、物流、高端旅游及跨國企業管理等領域，產生了更濃厚的興趣和更清晰的方向。
學院相關負責人表示，此次與愛達郵輪的合作，是深化產教融合、創新人才培養模式的一次成功嘗試。學院將繼續拓展優質實踐基地，將“第二課堂”打造為激發學生創新思維、鍛造實踐能力的關鍵陣地，致力于培養更多既精通現代經濟管理理論，又熟悉產業實踐、具備國際競爭力的復合型人才，為交通強國、海洋強國戰略貢獻智慧與力量。
